Cinema, cultura i cooperativisme
Com es programa el cinema en una sala com la nostra, d’aforament reduït i programació alternativa?
Com es programa el cinema en una sala com la nostra, d’aforament reduït i programació alternativa?
Heu entrat mai a la cabina de projecció d’un cinema? Sabeu com es projecta actualment una pel·lícula? I com es projectava fa anys? Quins suports cinematogràfics s’utilitzaven?
Hi ha 3 tipus de format de taller en els que s’apropa i explica la tècnica del rap (l’estrofa, rimes, recursos estilístics, mètrica) i es tracta una temàtica social (que pot ser opc
El projecte RECON-CIÈNCIA vol vincular l'àmbit científic amb l'alumnat per generar una cultura científica crítica i sensibilitzar entorn les notícies de ciència que circulen, amb la
Parlarem sobre quina és la forma en què s'ha construït el relat científic i identificarem quines han estat les identitats excloses pel mateix discurs científic.
(Re)volta és un projecte per apropar l’economia solidària i feminista a l’alumnat de 3r i 4t d’ESO.
Sortim de l’escola! Ens emportem els nens i les nenes a fer un recorregut per allò què passa des que cultivem l‘aliment al camp fins que arriba al nostre plat.
Amb aquest taller reflexionem de forma crítica sobre diverses causes que generen desigualtats entre el nord i el sud global, i coneixem la vulneració de drets humans i laborals que
Com es confecciona la roba que portem? Descobrim les condicions en les quals es produeix la nostra roba i els efectes socials i ambientals de la indústria tèxtil globalitzada.
Coneixem la diferència entre treball productiu i reproductiu.
Reflexionem sobre com es produeix el que mengem i els nostres hàbits de consum.