Biohabita!
Barcelona, Ciutat de Granada, 71
08005 Barcelona
Espanya
Mòbil? Tauleta? Hàbits tecnològics!
Saps tot el que passa quan jugues amb el mòbil? I amb la tauleta tàctil? I amb el portàtil? Fas servir el Wi-Fi? L'objectiu d'aquest taller és que els alumnes facin un ús tecnològicament saludable d'aquest sistema de comunicació sense fils a partir del coneixement dels seus principis físics de funcionament i conscienciar-los de com el seu ús pot afectar la salut, les relacions socials i el medi ambient .
1 ponent / 2 talleristes: Teresa Monleón Fernández i Carlos Sentmenat Bertrand, son arquitectes i màster en bioconstrucció per l’Institut für Baubiologie + Nachhaltigkeit (IBN)- Institut Espanyol de Baubiologie (IEB)-Universitat de Lleida (UdL).
Carlos Sentmenat és també especialista en mesurament de camps, ones, radiacions i altres contaminants per l’IBN.
Un espai amb endolls, un ordinador connectat a un projector. Taules i cadires preferentment formant una rotllana.
Xerrada+taller
- Activitat inicial/Avaluació prèvia. Es pregunta als participants per què fan servir aquests aparells. L'objectiu és recollir una primera impressió personal i lliure sobre què creuen els participants que els aporta aquesta tecnologia
- Activitat de desenvolupament. S'expliquen els principis físics de les ones electromagnètiques d'alta freqüència i la història de la tecnologia relacionada amb elles a través d'imatges, preguntes i exemples dramatitzats. Es forma una rotllana i es demana a voluntaris que surtin al mig per realitzar mesuraments amb aparells en situacions quotidianes: què passa quan es connecta una tauleta tàctil, un mòbil i un ordinador portàtil a la Wi-Fi o quan s'està carregant, amb l'objectiu de relacionar els conceptes generals abstractes amb una situació concreta. Els mesuraments queden recollits en un full de camp elaborat pels participants
- Activitat de consolidació. Es resumeixen unes reflexions sobre els hàbits socials relacionats amb l'ús d'aquesta tecnologia i de les implicacions sobre el medi ambient del seu cicle de vida, per acabar exposant una relació de bones pràctiques que s'han identificat prèviament als diferents mesuraments
- Avaluació final. Mitjançant un qüestionari en línia s'avalua el grau d'assimilació dels conceptes més destacats i el grau d'influència del taller en els hàbits de l'alumnat